Той подчерта, че конкурсите в училищата не трябва да се печелят по политическа линия. Денков и преди е защитавал преподавателите от политически натиск, включително като осъди списъците на „Възраждане“ и предупреди за опасностите от партийна агресия в класната стая. Темата за контрола над министерствата и образователния сектор беше повод и за предишни словесни престрелки между него и председателя на ДПС Делян Пеевски.
Според бившия образователен министър системата в България е силно поляризирана. От една страна, страната има световни вицешампиони по природни науки, дебати и философия, както и силно поколение съвременни писатели, които формират златен век на българската литература. От друга страна, значителен процент от учениците отпадат рано от образователната система.
„Имаме едни 5% от децата, които ни се губят от първи до четвърти или пети клас, и още 10%, които се губят до осми клас“, посочи Денков. Той отчете сериозни проблеми в региони като Сливен и Кърджали, докато градове като София, Варна, Пловдив и Смолян показват добри резултати. В предишни свои изказвания академикът е отбелязвал, че българското образование често преследва грешна цел, като не учи децата как да прилагат знанията си на практика.
За да се преодолеят тези проблеми, училището трябва да стане по-интересно и полезно за учениците. По думите на Денков основната задача е в системата да влязат мотивирани учители, които да получават необходимата институционална подкрепа.