Връщането на учениците в клас е огромен риск, коментира пред БНР математикът Петър Велков, преподавател и експерт по управление на кризи.
Към момента не можем да правим ясни изводи за ситуацията на базата данни от последните дни. Важно е какви ще са данните след празниците, тогава ще може да се оцени реалната ситуация, посочи той.
„Системата на проследяване и тестване показва, че през последния месец около 50 000 души – позитивни, не са карантинирани. Това е ключово, защото, когато системата ти за проследяване не работи, ти не управляваш пандемията. Ако върнем учениците в клас, без да знаем каква е реалната ситуация, рискуваме да подминем досегашните нива с гръм и трясък. Защото при децата заболяването преминава леко и безсимптомно. И нито учители, нито родители могат да разберат дали детето е заразено. Точно затова съществува огромен риск, който може да ни изиграе лоша шега“, предупреди той.
По думите на математика, ключов момент е процесът по ваксинация, който трябва да бъде съпътстван с по-ниски нива на заболеваемост.
„Много важно е да направим кампания сред учителите за ваксинация. Това ще позволи училищата да бъдат отворени максимално дълго време“, допълни Велков.
Според него дистанционната форма на обучение и технологиите са ключови за бъдещето.
Преподавателят изрази надежда, че занапред хората все повече ще се подкрепят и ще оценяват важните неща.
„Трябва да повярваме и в доброто, и в науката. Науката ще ни спаси и ще ни върне нормалния живот в кратко време“, обобщи той, цитиран от dnes.bg.
